GORONTALO — Kunjungan yang dikoordinasikan Kepala Perpustakaan SMAN 1 Bilato, Shela Priatmi, ini membawa pelajar mengenal langsung lingkungan serta layanan yang tersedia. Mereka diperkenalkan dengan berbagai bahan bacaan dan fasilitas yang bisa menunjang proses belajar di sekolah.
Wisata literasi menjadi cara memperlihatkan pemanfaatan perpustakaan secara nyata kepada siswa. Pengalaman berada langsung di lingkungan perpustakaan diharapkan menumbuhkan ketertarikan memakai koleksi dan layanan yang ada.
Apa Saja yang Dilakukan Siswa Selama Kunjungan
Para siswa tidak hanya berkeliling melihat rak dan ruang baca. Mereka terlibat dalam pengisian survei tingkat kegemaran membaca (TKM) yang digelar Dinas Arpus Provinsi Gorontalo.
Survei itu menjadi salah satu upaya memperoleh gambaran soal kebiasaan dan kegemaran membaca masyarakat, termasuk dari kalangan pelajar. Keterlibatan pelajar dinilai penting untuk membangun kebiasaan membaca sejak usia sekolah.
Dorongan Dinas Arpus Gorontalo untuk Budaya Literasi
Dinas Arpus Provinsi Gorontalo terus mendorong pemanfaatan perpustakaan sebagai ruang belajar dan sumber informasi bagi masyarakat. Akses bagi pelajar dibuka lebih luas agar mereka mengenal dan menggunakan fasilitas perpustakaan.
Kepala Dinas Arpus Provinsi Gorontalo, Ridwan Hemeto, menyebut upaya tersebut berkaitan dengan penguatan budaya literasi di daerah.
"Upaya tersebut juga berkaitan dengan penguatan budaya literasi di daerah, terutama dalam meningkatkan TKM dan indeks pembangunan literasi masyarakat atau yang disingkat IPLM," ucap Ridwan Hemeto.
Mengapa Sekolah Perlu Rutin Membawa Siswa ke Perpustakaan
Semakin sering sekolah membawa siswa berkunjung, perpustakaan diharapkan tidak hanya dikenal sebagai tempat membaca buku. Keberadaannya menjadi bagian dari proses belajar, mencari informasi, dan mengembangkan wawasan siswa.
Perpustakaan Umum H.B. Jassin sendiri berperan sebagai salah satu pusat layanan literasi di Provinsi Gorontalo. Koleksi dan layanannya terbuka bagi pelajar, mahasiswa, hingga masyarakat umum yang ingin menambah pengetahuan.
Bagi SMAN 1 Bilato, kunjungan ini menjadi langkah awal mengenalkan siswa pada ekosistem literasi yang lebih luas. Sekolah bisa menjadikan perpustakaan daerah sebagai mitra tetap dalam kegiatan pembelajaran di luar kelas.
